Модуль 4. Рефлексія

У цьому модулі я опрацював процес планування вивчення обраної теми, визначив, які саме державні освітні стандарти відповідають цій темі. Виходячи з вимог стандартів та навчальних програм, були сформульовані основні запитання, що формують зміст проекту. Наступним кроком роботи було складення першого варіанту плану оцінювання учнів з теми, я створив засоби оцінювання, які допоможуть визначати навчальні потреби учнів та оцінити їх попередні знання і вміння до початку виконання ними проекту.
 Набуті навички згодом потрібно удосконалювати, тому що оцінювання будь якої справи дуже відповідальна місія.